Интервью с детским писателем

Согласитесь, не каждый день судьба дарит встречу с детским писателем. Редкая профессия, в общем-то. Поэтому, познакомившись с Татьяной, и узнав, кто она, я сразу же предложил интервью.

Татьяна Щербаченко на Детском книжном форуме во Львове

Татьяна Щербаченко — детский писатель, литератор, критик, проживает в Киеве. Имеет большую дружную семью, состоящую из мужа и троих дочерей.

Родилась в селе Можняковке на Луганщине, закончила Луганский государственный педагогический институт. К своим 37 годам успела набраться жизненного опыта, который помогает быть интересной для читателя. Работала учительницей, уборщицей, корректором, журналистом, книжным обозревателем, редактором, последние десять лет печатается с поэзией и прозой в различных периодических изданиях, издает книги, пишет диссертацию в Институте литературы НАН Украины.

Книга «Як не заблукати в Павутині» получила специальную награду от компании «Киевстар»

Энциклопедия для девочек «Панночка» получила второе место среди детских книг рейтинга «Книга года-2007» и выдержала уже несколько переизданий. А новая книга «Як не заблукати в Павутині» недавно отмечена специальной наградой от компании «Киевстар» в рамках традиционного ежегодного конкурса «Лучшая книга Форума издателей». Тема этой книги близка «Киевстар» как интернет-провайдеру.

— Каким было твое детство?

— Я была, без преувеличения, белой вороной, отличницей. Мало того, что меня рано отдали в школу, и что учиться мне было легко, так еще и родители – учителя, сельская интеллигенция. Кому бы понравилась такая девочка? Но при этом детство мое было радостным и светлым, наполненным огромным количеством книг, творчеством, смехом, любовью родных…

— Почему ты пишешь именно детские книги? Для детей писать сложнее, или проще?

— Я родилась в учительской династии. Общий педагогический стаж моей семьи, начиная от прадеда, — более 300 лет. В общем, я прогнозировано должна была стать учительницей, и даже выучилась на учителя украинского языка и литературы. Но после института тяжеловато жить учителю, правда? Вот меня и увело в журналистику. А затем в писательство. Проще ли писать для детей? Думаю, тут правила нет. Я писала стихи, новеллы, даже роман выходил «для взрослых». Я бы сказала, что лично мне в определенный момент жизни стало интересней писать для детей.

— Сколько всего вышло твоих книг? Какая пользуется наибольшим успехом?

— Пять книг. Три из них – детские. Самый большой тираж пока у книжки-энциклопедии для девочек «Панночка»: 35 тысяч за шесть лет, несколько переизданий. Почему «Панночка» успешней других?.. Как и каждое сказанное слово, книжка, которая появляется вовремя, имеет наибольший резонанс у читателя. Но нельзя и отрицать хорошую работу по продажам издательства.

Нужно любить свою работу

— Детскому писателю обязательно любить детей?

— Я уверена, чем бы человек не занимался, чтобы делать что-то хорошо, нужно любить свою работу. В чем бы я была категорична – что в работе с детьми нельзя не уважать детей, нельзя их ненавидеть, потому что вообще ничего не удастся. Они ведь любое притворство и фальшь чувствуют. Но я могу представить талантливого пишущего человека без собственных детей, без «доступа» к детям, может даже — не фаната детей, который сам как ребенок, который любит своего «внутреннего ребенка» и вполне может написать чудесный текст для детского чтения.

— Как рождается идея новой книги? Сколько уходит времени ее написать?

— Идея рождается иногда из малюсенькой смешной или странной детали. Иногда – из веселой ситуации, рассказанной моими детьми или друзьями, из воспоминания детства. Так было с книжкой рассказов об озорной девчонке «Пуп Землі, або Як Даринка світ рятувала». Иногда, как с познавательной книгой «Як не заблукати в Павутині» — из потребности моего ребенка. Я увидела, как плохо старшая дочка владеет таким чудесным инструментом, как интернет. Пишется по-разному. Если бы была возможность больше ничем не заниматься, можно было бы узнать «чистое» время письма. Думаю, нет такого четкого срока, как 9 месяцев беременности, к примеру.

— Писательство приносит высокие доходы? На жизнь хватает?

— Нет, в нашей стране доход от творчества – это, скорее, приятное дополнение к радости от того, что книжка родилась. Хватает на подарки родным.

На книжной ярмарке в Украинском доме

— 12-летняя девочка моих знакомых мечтает стать писателем. Что посоветуешь?

— Прежде всего, читать много хороших книжек. Наблюдать за миром вокруг и за литературными героями, анализировать, что, как и почему. Пробовать писать впечатления от всего, что волнует. Не бояться фантазировать — грубо говоря, пробовать врать на бумаге (подчеркиваю: не родным и близким врать, а именно выдумывать что-то для записывания!). Можно вести дневник – это поможет «набить руку». Ну, и техническую сторону развивать – пускай учится быстрому набору, ведь иногда нужно печатать так же быстро, как и думать… Да, и обязательно – прилежно писать сочинения на уроках, а не качать готовые в интернете.

— Как долго ты собираешься писать?

— Ну, до пенсии точно хочу дотянуть – это будет идеальное время для творчества! Пока что мой «портфель» так туго наполнен идеями и начатыми книгами, что мне не хватает еще одной меня…

Написано для газеты «Взаимопомощь».